新课程·小学2015，Issue(9) ：41-41.

多媒体课件在幼儿园情境化美术教学中有效性的实践研究--以小班美术《听风听雨》为例

胡诗梦
新课程·小学2015，Issue(9) ：41-41.
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多媒体课件在幼儿园情境化美术教学中有效性的实践研究--以小班美术《听风听雨》为例

胡诗梦1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区径山镇中心幼儿园
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
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