新课程·小学2015，Issue(9) ：89-89.

让书法课堂“活”起来--浅谈小学书法课堂教学的有效性

胡建权
新课程·小学2015，Issue(9) ：89-89.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让书法课堂“活”起来--浅谈小学书法课堂教学的有效性

胡建权1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省宜宾市黄桷庄小学
  • 折叠

摘要

在新课改下的书法教学中，普遍存在课堂死气沉沉，效率低下的现象，如何完成有效的书法教学，提高教学的有效性，需要不断地反思，不断地改进教学方式方法，找到科学、适合儿童个性的书法教学策略，让学生在书法学习中感到快乐，让书法课堂活起来。

关键词

小学/书法/有效性

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
段落导航相关论文