新课程·小学2015，Issue(9) ：106-107.

痛并快乐着，累并收获着--《图形的放大和缩小》磨课手记

周地兰
新课程·小学2015，Issue(9) ：106-107.
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痛并快乐着，累并收获着--《图形的放大和缩小》磨课手记

周地兰1
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作者信息

  • 1. 江西省赣县城关第三小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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