浅析小学语文课堂问题式教学法的运用

王继科¹

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作者信息

1. 宁夏固原市原州区张易镇毛庄小学
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摘要

教育一直以来就是我国重点扶植的项目，小学阶段是教育的起步阶段，是教育发展的重头戏，但小学生生活经验不足，语文教学来源于生活又高于生活，所以学生理解语文知识往往会走入误区，许多教师和研究者就这些问题深入探讨，为提高语文课堂教学质量，研究出的教学方式和科研成果层出不穷，问题式教学法是经过实践证明的十分有效的教学方式，简单探究了问题式教学法的重要价值以及其在小学语文课堂教学中有效运用的策略。

关键词

小学语文/课堂教学/问题/重要价值

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量2

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