幼儿园开展早期阅读之我见

李惠芳¹

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1. 浙江省温州市永嘉县瓯北喜来登幼儿园
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摘要

近年来,早期阅读也越来越受到重视，早期阅读的重要意义在我国已经获得了充分的认识，在幼儿园中也普遍开展了早期阅读教育,并且取得了很大进步。研究表明，3~8岁是人的阅读能力发展的关键期，儿童需要养成阅读的习惯。随着社会各界对幼儿早期阅读关注程度的不断提升，我园从环境、课程和家园互动三个方面在幼儿园全方位推进早期阅读活动，为幼儿创设温馨怡人、自在、童趣、丰富的阅读情境，让幼儿开心“悦”读，让家长成为忠实的伴读者。

关键词

早期阅读/环境/课程/家园互动

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

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