新课程·小学2015，Issue(9) ：154-154.

小学生阅读叙事性作品的思考

孙静
新课程·小学2015，Issue(9) ：154-154.
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小学生阅读叙事性作品的思考

孙静1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市双塘镇九墩小学
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摘要

小学语文教学学生可阅读到不同体裁的作品，新课程标准对小学生的阅读也因阅读文本的体裁不同而提出不同的要求，人们也在研究不同体裁作品的教学问题。

关键词

叙事作品/阅读教学/策略思考

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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