新课程·小学2015，Issue(9) ：164-164.

电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究

胡春玲
新课程·小学2015，Issue(9) ：164-164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究

胡春玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县扎下中心小学
  • 折叠

摘要

随着信息社会的全面迅速发展，世界各国都在积极地推动本土的教育信息化，积极探索怎么利用现代信息技术促进本土教育的发展和改革。自从2000年开始，许多国家包括美国、俄罗斯、韩国、新加坡等就启动了电子书包的试点研究，我国上海、香港、台湾等地也先后启动了电子书包的项目，到2012年，在北京、上海、西安等大城市的中小学针对电子书包这一教学模式也相继做出了一定的研究与探索。

关键词

小学数学/电子书包/应用模式/成效研究

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量5
参考文献量2
段落导航相关论文