新课程·小学2015，Issue(9) ：208-208,209.

幼儿园教学与游戏的区别和联系

杭晓瑞
新课程·小学2015，Issue(9) ：208-208,209.
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幼儿园教学与游戏的区别和联系

杭晓瑞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗第二幼儿园
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摘要

游戏在幼儿园教学中广泛运用，《当代幼儿身心发展特点研究》报告指出，游戏教学不仅可以提高幼儿上课的积极性，通过某些游戏的开展，还可以达到教学意义，有助于促进幼儿身体和心理的发展。很多教育工作者通过日常的教学调查研究，发现游戏在幼儿园教学中的展开可以丰富幼儿园的授课内容，提高幼儿的思维活跃性。

关键词

幼儿园/游戏/教学/关联

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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