新课程·小学2015，Issue(9) ：213-213.

转化单纯的“听见”为“会听”--提高小学英语听力

戴海晓
新课程·小学2015，Issue(9) ：213-213.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

转化单纯的“听见”为“会听”--提高小学英语听力

戴海晓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省瑞安市阁巷小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文