新课程·小学2015，Issue(9) ：220-220,221.

浅谈如何优化小学英语课堂

崔影
新课程·小学2015，Issue(9) ：220-220,221.
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浅谈如何优化小学英语课堂

崔影1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市大青咀镇中心小学
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摘要

课堂是学生学习知识、收获见解的主要阵地，要提升学生的学习效果，强化学生的英语能力，非常有必要对小学英语课堂予以重视，将资源和精力较多地投入到课堂上，争取取得短时高效的最佳效果。小学是学生打基础的重要阶段，一些英语知识的学习直接关系到学生对英语基本功的把握，以及学生英语能力的提高空间。提高课堂教学效率，优化课堂教学方法，可以起到不容小觑的作用，帮助学生有效提高英语学习成绩，减轻教师的授课负担。

关键词

激发兴趣/寓教于乐/情境教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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