新课程·小学2015，Issue(9) ：20-20,21.

探究小学生口语交际能力培养途径

朱玉静
新课程·小学2015，Issue(9) ：20-20,21.
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探究小学生口语交际能力培养途径

朱玉静1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市浦口区庆丰小学
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摘要

语言作为人类沟通交际的主要工具，是人类文明中的主要构成部分，在人的一生中占据重要地位。而在竞争激烈的现代社会，语言的学习则更加重要。因此，小学生在学校学习的重点不能只侧重于学习知识，更要提高学生的口语交际能力，也就是培养小学生的社交能力，使每个学生都能成为全面发展型人才。从小学生口语交际能力的培养策略入手，对小学生口语交际能力的培养途径展开讨论，并得出一些看法。

关键词

小学生/口语交际/培养途径

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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