新课程·小学2015，Issue(9) ：25-24.

提高小学品德与社会教学效率的几点策略

刘志国
新课程·小学2015，Issue(9) ：25-24.
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提高小学品德与社会教学效率的几点策略

刘志国1
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作者信息

  • 1. 重庆市北碚区静观镇中心校
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摘要

受应试教育思想观念的影响，当前很多小学思品教师在进行思品课的教学时，常常注重书本知识的说教，脱离了学生的生活实际，脱离了家庭，脱离了社会，致使小学思品的教学效果一直处于低效化状态。因此，如何创新教学方法，使之符合小学生的兴趣特点和课堂教学实际，提高思品的课堂教学效果，是当前广大思品教师应该重点思考的问题。

关键词

品德与社会/教学效果/现实生活

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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