新课程·小学2015，Issue(9) ：44-44.

小学英语课堂教学有效性的探究

范淑玲
新课程·小学2015，Issue(9) ：44-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学英语课堂教学有效性的探究

范淑玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区伊宁市第二十四小学
  • 折叠

摘要

英语学习是一门语言学习，是一种技能训练。针对小学生的英语学习，要从树立学生学习自信心开始，注重学生的英语对话设置，提高会话能力。

关键词

小学英语/有效教学/对话设置

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文