新课程·小学2015，Issue(9) ：59-59.

运用九分制评价，促写字能力提高

徐家华
新课程·小学2015，Issue(9) ：59-59.
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运用九分制评价，促写字能力提高

徐家华1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市六合区龙袍中心小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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