新课程·小学2015，Issue(9) ：62-62.

多元化评价让学生树立了学习英语的信心

秦卫
新课程·小学2015，Issue(9) ：62-62.
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多元化评价让学生树立了学习英语的信心

秦卫1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区奎屯市四小
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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