新课程·小学2015，Issue(9) ：64-64.

浅谈在小学数学教学中如何渗透数学思想

陈美月
新课程·小学2015，Issue(9) ：64-64.
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浅谈在小学数学教学中如何渗透数学思想

陈美月1
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作者信息

  • 1. 福建省福清市高山中心小学
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摘要

新课标下小学数学经历了新的一轮创改，在基本理念上增加了数学基本思想与基本活动经验。而数学思想作为数学学习的命脉，将其融入日常的数学教学中，进一步促进了学生数学能力的全面发展。

关键词

数学思想/意义/对策

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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