新课程·小学2015，Issue(9) ：70-70.

浅谈“高效课堂”教学方法

焦文革
新课程·小学2015，Issue(9) ：70-70.
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浅谈“高效课堂”教学方法

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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第二实验小学
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摘要

教师要相信学生有能力完成自学任务，放手让学生充分预习。不是说“穷人的孩子早当家”吗？那是因为家长的放手才让孩子有了当家的能力。而教师更要敢于放手，学习能力来自开放，开放的程度决定了教育的高度。

关键词

高效课堂/掌控教学流程/教学效果

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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