新课程·小学2015，Issue(9) ：80-80.

如何在小学数学课堂中组织有效的学习活动

童金凤
新课程·小学2015，Issue(9) ：80-80.
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如何在小学数学课堂中组织有效的学习活动

童金凤1
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作者信息

  • 1. 福建省福鼎市流美中心小学
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摘要

《义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”也就是说，在新课程改革下，要改变以往单一的接受式的数学活动，要充分发挥学生的主动性，使学生在自主学习、主动探究、互相交流学习中轻松地掌握基本的数学知识，同时，也有助于学生数学素养的全面提升，进而也为高效数学课堂的顺利实现做好保障工作。

关键词

小学数学/有效的/生活情境/游戏活动/直观教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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