新课程·小学2015，Issue(9) ：89-89.

探析小学数学学习的特点及其对教学的影响

杨小红
新课程·小学2015，Issue(9) ：89-89.
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探析小学数学学习的特点及其对教学的影响

杨小红1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县高桥镇齐力中心小学
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摘要

随着教育改革的推进，教育机构要加强教学的针对性。分析小学、初中、高中各阶段学生学习的特点并以此实施针对性的教学策略，做到细化、量化教学，才能达到“对症下药”的效果，实现改革效果最优化。主要探析小学数学学习的特点，分析其对小学数学教学的影响，并提出一些教学建议。

关键词

小学数学学习/特点/影响

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
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