新课程·小学2015,Issue(9) :90-90,91.

幼儿教师语言应用的科学性与艺术性研究

王慧青
新课程·小学2015,Issue(9) :90-90,91.

幼儿教师语言应用的科学性与艺术性研究

王慧青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏盐池县第一幼儿园
  • 折叠

摘要

在幼儿园中教师使用的语言与其他年龄阶段的学校来比较,它不应当是一般性的口语,而是一种赋有艺术且科学化的语言。从科学性和艺术性两个方面来展开幼儿教师语言应用的研究。

关键词

艺术性/科学性/幼儿教师语言

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文