小学体育田径游戏化探讨

李万里¹

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作者信息

1. 吉林省长春市南关区曙光小学
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摘要

在当今信息时代背景下的体育课，小学生对此都特别不感兴趣，特别是在田径这一方面，虽然田径运动很长时间以来都是体育课的主旋律，但由于课堂比较单调和田径运动相对较累的特点，使得很多学生都不愿意去学，而现在国家又越来越注重学生的身体素质的培养，所以田径的游戏化策略也就有其独特的优势，针对田径教学中的主要问题进行研究和考虑，提出了在小学体育课中将田径运动游戏化的新方法。这样不仅能从学生自身的角度去激发他们的积极性，更能在教学过程中将小学生的身体、心理、智慧和快乐结合起来，朝着良性的方向发展。

关键词

小学体育/田径游戏化/兴趣

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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