如何构建小学数学愉悦型教学课堂

朱艳平¹

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作者信息

1. 辽宁省鞍山市岫岩满族自治县石庙子镇中心校
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摘要

数学学科由于其本身所具有的抽象性，令很多学生心生恐惧和厌倦，即使教师在课堂上讲得再激情澎湃，学生也经常处于一种昏昏欲睡、云里雾里的状态，课堂气氛也因此显得压抑沉闷，课堂教学质量更是可想而知。作为一名小学数学教师，有必要对目前小学数学教学现状进行改变，通过采取科学合理的教学措施，使课堂气氛变得积极活跃起来，构建一种愉悦型教学课堂，让学生以身心愉悦的心态，获取数学知识。

关键词

小学数学/愉悦型课堂/游戏/生活化/模拟

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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