新课程·小学2015，Issue(9) ：131-131.

小学数学例题教学的有效性研究

徐晓鹤
新课程·小学2015，Issue(9) ：131-131.
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小学数学例题教学的有效性研究

徐晓鹤1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区呼伦贝尔市中心城新区新海小学
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摘要

随着教学改革的深入，各类教学法的有效性越发得到广大教育工作者的重视，毕竟教学的最终目的是更好地培养学生。如果一个教学方法看似科学，应用起来还不如传统教学方式有效，这样的方法就是浪费教育资源，是伪教学改革，所以有必要对教学法进行有效性研究。主要针对小学数学例题教学进行有效性探析、研究。

关键词

小学数学/例题教学/有效性/研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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