新课程·小学2015，Issue(9) ：135-135.

如何提升小学英语词汇教学的有效性

赖艺红
新课程·小学2015，Issue(9) ：135-135.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提升小学英语词汇教学的有效性

赖艺红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省南靖县奎洋中心小学
  • 折叠

摘要

随着教育事业的不断发展和新课改的不断进步，提升小学英语词汇成为小学英语教学的重要任务之一，锻炼学生的英语能力，全方位地提高学生的英语水平，提升学生的英语词汇量是实现这些标准的基础，使学生积累更多的英语词汇，全面提升学生的英语口语能力，从而增强学生的运用能力。主要阐述了小学英语词汇教学存在的问题，分析并探究了提升小学英语词汇教学有效性的主要措施。

关键词

小学英语词汇教学/有效性/措施

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量8
参考文献量2
段落导航相关论文