新课程·小学2015，Issue(9) ：142-142,143.

师少言而生获丰--一次课堂观察引发的思考

凌岚
新课程·小学2015，Issue(9) ：142-142,143.
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师少言而生获丰--一次课堂观察引发的思考

凌岚1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市实验小学
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摘要

一次课堂观察引发了深入的思考。一堂课40分钟，教师讲话19分38秒。触目惊心的数字下隐藏的是教师存在的几个问题：“退步下来”“放不下心”“耗不起时”让课堂高耗低效。想要彻底改变这种状态，教师首先要让自己的话少一点，规范课堂教学语言，合理开展学生互动成了提高课堂效率比较关键的问题。

关键词

课堂观察/教学语言/存在问题/解决方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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