新课程·小学2015，Issue(9) ：176-176.

论如何提高小学汉语朗读能力

萨仁其木格
新课程·小学2015，Issue(9) ：176-176.
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论如何提高小学汉语朗读能力

萨仁其木格1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗道德中心总校
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摘要

朗读可以帮助学生理解文章，更好地学习语文，所以说，朗读是培养学生阅读能力的必经之路，在教学的过程中教师要重视朗读，充分发挥朗读对学生理解内容、发展语言、陶冶情感的作用。

关键词

小学/朗读能力/教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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