新课程·小学2015，Issue(9) ：188-188.

努力实现语文课堂教学的最优化

付国峰
新课程·小学2015，Issue(9) ：188-188.
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努力实现语文课堂教学的最优化

付国峰1
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作者信息

  • 1. 河北省围场县木兰实验小学
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摘要

教学本身是一个实践、探讨、研究的过程。在语文教学中，让学生的学习兴趣最佳，努力做到课前学习与课内研讨相结合，真正实现“学以致用”，注重人文性与工具性的统一，努力做到语文课堂教学的最优化，是每一名教师应该做到的。

关键词

语文/教学/最优化

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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