社会体制转型与学前教育的重新定位

姜翠青¹

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作者信息

1. 山东省烟台市莱山区实验幼儿园
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摘要

学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，是为后继学习和终身发展奠定坚实基础的阶段，在人的一生中占有很重要的地位。而我国现在已经走向多种经营模式的多元化市场经济发展进程，对各地学前教育行业的原有模式有很大的冲击，因此，目前的学前教育要面临很多挑战，所以，教师需要对学前教育开始新的定位。我国的学前教育体制要开展新的定位，就要明确其发展公益性质，加大政府对学前的整体投入力度，要协调地方政府和家庭以及学校之间的相互关系，要保障从事学前教育的人员能公平享受到基本福利待遇，有效地保证学前教育的质量。

关键词

社会体制/学前教育/重新定位

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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