新课程·小学2015，Issue(9) ：202-202.

基于审美欣赏活动的小学古诗教育方法

杨素君
新课程·小学2015，Issue(9) ：202-202.
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基于审美欣赏活动的小学古诗教育方法

杨素君1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市七中初中附属小学
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摘要

古诗是小学语文课本中非常重要的组成部分之一，对学生鉴赏能力的提高具有十分重要的作用。传统的古诗教学方式过于单一，无法突出诗歌的特色。基于审美欣赏活动开展教学，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

关键词

审美欣赏/小学/古诗教育

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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