新课程·小学2015，Issue(9) ：226-226.

小学生数学教育随笔

姚军
新课程·小学2015，Issue(9) ：226-226.
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小学生数学教育随笔

姚军1
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作者信息

  • 1. 龙江省农垦齐齐哈尔管理局富裕牧场学校
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摘要

学好数学有利于学生解决生活中的实际问题，教师备课和教学时应多考虑学情，这样有利于培养学生的逻辑能力，有利于培养学生的空间想象能力。然而很多学生学不好数学，觉得数学非常难，作为教师，可以采取一些有效的策略，来帮助学生提高学习数学的能力。

关键词

数学/儿童角度/自主探究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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