新课程·小学2015，Issue(9) ：232-232.

小学生数学个性化作业设计方法研究

杨先春 朱宏国
新课程·小学2015，Issue(9) ：232-232.
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小学生数学个性化作业设计方法研究

杨先春 1朱宏国1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县麻柳乡中心小学
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摘要

新课改的教育宗旨是为了每个孩子的发展，对小学生的数学作业进行个性化设计则能更好地促进他们学习成绩的提高。但在实际工作中，个性化作业设计则困难重重，不是一帆风顺的。主要探讨进行作业设计所面临的困难，并提出了有针对性的策略。

关键词

小学生数学/个性化作业/设计方法/研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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