新课程·小学2015，Issue(10) ：48-48,49.

小学数学互动教学的重要性

沈丽艳
新课程·小学2015，Issue(10) ：48-48,49.
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小学数学互动教学的重要性

沈丽艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市莲花山生态旅游度假区劝农山中心小学
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摘要

小学生学习知识有形象性的特点，他们往往只能对表面知识或是浅层的知识有理解能力，而数学是抽象性的科学，老师必须完成中间这个由抽象到形象的转化。因此，在小学数学教学中，提倡互动式教学，老师随时了解学生学习动态，及时转化知识，帮助学生理解。以此为角度，浅谈互动式教学的重要性。

关键词

小学数学/互动教学/重要性/能力培养/思维方式

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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