新课程·小学2015，Issue(10) ：50-50.

浅析如何构建小学数学学业评价体系

宋立新
新课程·小学2015，Issue(10) ：50-50.
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浅析如何构建小学数学学业评价体系

宋立新1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市桥东区教育局
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摘要

建构一套科学、客观的小学数学学业评价标准体系，不仅能够提高教师的数学教学效率，同时还能够提高学生的数学学习效率。故而，构建小学数学学业评价体系对于小学数学教师而言有着重要的作用。

关键词

小学数学/学业评价体系/学习效率

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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