新课程·小学2015，Issue(10) ：53-53.

基于混合教学方式的小学英语教学研究

宋真兴
新课程·小学2015，Issue(10) ：53-53.
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基于混合教学方式的小学英语教学研究

宋真兴1
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摘要

伴随着社会的发展与经济的国际化，小学英语作为提升我国整体英语水平的基础教育课程，是新课标下改革和发展的重点。改变停滞不前的传统教育模式，以网络与信息技术的先进性进行融合，以合理的方式进行改进，实现小学英语教学的高效、高质。

关键词

小学英语/混合式教学方式/探究/评价/测评

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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