新课程·小学2015，Issue(10) ：88-88.

提高小学语文课堂教学质量的途径

徐爱英
新课程·小学2015，Issue(10) ：88-88.
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提高小学语文课堂教学质量的途径

徐爱英1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市官地中心小学
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摘要

当前，小学语文课堂教学中仍存在不少问题，急需采取措施加以完善。从小学语文课堂教学现状着手，重点分析了提高小学语文课堂教学质量的途径，以期通过笔者努力，找到促进小学语文课堂教学效果不断提升的可靠途径，以此为相关人士提供部分可借鉴的理论依据。

关键词

小学语文/课堂教学/教学质量/改善对策

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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