新课程·小学2015，Issue(10) ：135-135.

师其意而不泥其迹--一名小学英语教师的听课反思

林佩
新课程·小学2015，Issue(10) ：135-135.
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师其意而不泥其迹--一名小学英语教师的听课反思

林佩1
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作者信息

  • 1. 南京实验国际学校小学二部
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摘要

听课是小学青年英语老师专业成长的一个重要环节，听课不仅是为了机械地模仿授课老师的教学方法，而是要着重领悟授课老师的教学理念，师其意而不泥其迹，渐渐融化为自己的教学理念，做一个有自己教学理念的小学英语教师，即关爱每一个不同学生、适合学生的不同需求、多元标准评价学生、注重对学生的价值引领。

关键词

教学理念/听课反思/专业成长

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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