新课程·小学2015，Issue(10) ：141-141.

新课改中提升英语教学效率的实践与思考

秦海新
新课程·小学2015，Issue(10) ：141-141.
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新课改中提升英语教学效率的实践与思考

秦海新1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市巴林左旗白音敖包寄宿制学校
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摘要

小学英语教师作为实施新课程的主体，应充分联系实际，创设多元化的语境，组织丰富多彩的语言实践活动，改变学生的学习和思维方式，提升学生英语综合素养。

关键词

英语教学/学习情境/多元化/评价

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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