浅谈小学语文朗读教学存在的问题及对策

吕家梅¹

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作者信息

1. 重庆市綦江区南州小学
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摘要

在小学的语文教学中朗读有着很重要的作用。它是语文教学的一扇窗户，可以引导学生更好地理解文章，激发学生内心深处的情感。在新课标中也曾明确指出，小学生在不同的学习阶段都应该能够用普通话流利地、有感情地正确阅读文章。因此，在小学阶段教师在语文教学中要重视指导学生读准、读通文本，然后进一步加强朗读教学，优化朗读教学，重视学生的朗读学习，结合学生的自身特点以及班级环境等因素为学生制订合理的教学方法，让学生很好地掌握朗读技巧，为以后的工作、学习打下良好的基础。

关键词

探究学习/兴趣/模仿/分层次

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

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