新课程·小学2015，Issue(10) ：163-163.

预习，为了高效的课堂学习

张超霞
新课程·小学2015，Issue(10) ：163-163.
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预习，为了高效的课堂学习

张超霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县前吴乡福和希望小学
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摘要

语文预习能力指学生在课堂集体教学前对语文教材进行尝试学习的能力。有效的预习，不仅能提高学生的学习效率，发展学生的思维能力，培养学生的自学能力，还可以培养学生的探究意识和研究性学习能力，为学生的可持续发展和终身教育打下良好的基础。尝试让学生掌握科学的预习方法，使他们学会任务落实法、课本标记法、温故知新法等预习方法。

关键词

小学语文/课前预习/方法指导

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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