新课程·小学2015，Issue(10) ：195-195.

浅谈小学数学个性化作业设计

陈少婷
新课程·小学2015，Issue(10) ：195-195.
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浅谈小学数学个性化作业设计

陈少婷1
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作者信息

  • 1. 福建漳浦县绥安中心学校
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摘要

数学学习对于学生的生活和发展至关重要，而小学数学作为数学学习的初始阶段，保证其学习有效性则具有重要意义，同时作业作为小学数学教学的重要环节，对其进行个性化设计也是达到满意教学目标的关键。具体介绍个性化设计的小学数学作业应该具备的特征。

关键词

小学数学/个性化/作业/特征/对策

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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