新课程·小学2015，Issue(10) ：199-199.

浅议小学字词教学

彭小花 赵大为 苟卫强
新课程·小学2015，Issue(10) ：199-199.
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浅议小学字词教学

彭小花 1赵大为 2苟卫强1
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作者信息

  • 1. 咸阳毛条学校
  • 2. 秦都区直堡学校
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摘要

字词教学是小学语文教学的基础，应贯穿于整个语文教学的全过程。学生学习语文，就是借助文中一个个鲜活生动的词语，与文本对话，与生活对话，在字词学习的过程中学习语言、发展语言。

关键词

基础/贯穿/发展

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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