新课程·小学2015，Issue(10) ：4-4.

小学数学学科的主题教研

曾爱平
新课程·小学2015，Issue(10) ：4-4.
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小学数学学科的主题教研

曾爱平1
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作者信息

  • 1. 江西省兴国县第五小学
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摘要

一位伟人认为，如果教学工作让教师感觉到枯燥乏味，不能够使教师感受到教学工作给自己带来的乐趣，那么，就需要不断地引导教师走向教学研究这条伟大的道路。教学研究工作对于教师而言是非常重要的，可以说是教师在任职生涯中感受到幸福的重要措施。对小学数学学科的主题教研进行了深入研究，希望能够对从事该工作的教师有所帮助，帮助他们感受教学工作给他们带来的幸福和快乐。

关键词

小学/数学学科/主题教研

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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