新课程·小学2015,Issue(10) :17-17.

如何在小学语文教学中开展探究性学习

吴云菊
新课程·小学2015,Issue(10) :17-17.

如何在小学语文教学中开展探究性学习

吴云菊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州遵义绥阳县大路槽乡中心学校
  • 折叠

摘要

新课程改革背景下,为达到新形势对教学的要求,各种新型教学手段正逐渐走进课堂。探究性教学法是一种可以有效提高学生学习能力的教学方法。通过应用探究性教学法,可以培养学生的自主探究能力以及独立思考能力,使学生不再只是依靠教师进行被动的学习,而是发挥课堂主体作用,使学生能够积极地配合教师,进行主动学习,进而提高学生学习主动性。根据小学语文教学特点,对如何在小学语文教学中开展探究性教学进行了探讨。

关键词

小学语文/探究性学习/应用途径

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文