新课程·小学2015，Issue(10) ：74-74,75.

课堂的蜕变美丽的转身--浅谈中年级复习课堂策略

黄艳
新课程·小学2015，Issue(10) ：74-74,75.
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课堂的蜕变美丽的转身--浅谈中年级复习课堂策略

黄艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市句容华阳实验小学
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摘要

“温故而知新”这句名言精确地点明了复习的意义和重要性。在传统观念下复习阶段老师总是忙于课前整理归类复习资料，课堂中激情澎湃的一言堂讲解，课后加班加点改习题。教师忙忙碌碌，学生心不在焉、毫无兴趣快乐可言。中年级的复习课堂要蜕变，表现为教师的观念变、学生的角色变、学生的状态变、学习的过程变，来个美丽的转身将柳暗花明又一村。

关键词

教师观念/学生角色/学生状态/学习过程

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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