新课程·小学2015，Issue(10) ：79-79.

让故事成为小学美术课堂的催化剂

张玉环
新课程·小学2015，Issue(10) ：79-79.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让故事成为小学美术课堂的催化剂

张玉环1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆生产建设兵团十二师三坪农场学校
  • 折叠

摘要

孩子的天性是玩耍，很多小孩都喜欢听故事，通过故事便于展开和孩子交流。美术教学中使用故事能够有效提升教学质量，就如何让故事成为小学美术课堂催化剂进行探究。

关键词

故事/小学美术/催化剂

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
段落导航相关论文