新课程·小学2015，Issue(10) ：80-80.

巧设情境，提高课堂教学效率

徐锦
新课程·小学2015，Issue(10) ：80-80.
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巧设情境，提高课堂教学效率

徐锦1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市暨阳湖实验学校
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摘要

小学英语教学中，教师应该想方设法，创设各种语言学习情境，让学生亲身体验，理解不同情境所表达的信息和语言材料。将情境教学引入小学英语课堂中，教师可以运用实物、多媒体、游戏等多种方法来创设有利于学生发展的情境，这样既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和想象能力。

关键词

小学英语/创设情境/教学效率

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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