新课程·小学2015，Issue(10) ：122-122.

小学数学分层异步教学的实施策略

袁永峰
新课程·小学2015，Issue(10) ：122-122.
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小学数学分层异步教学的实施策略

袁永峰1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌县向塘镇中心小学
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摘要

随着教育事业的蓬勃发展，小学数学的教育模式也在不断革新。分层异步教学法是一大新产物，这一新的教学方法对强化学生数学基础，提高数学成绩有相当显著的效果。深入分析了小学数学分层异步教学的含义、内涵及小学分层异步教学的实施策略，以期有助于小学数学课堂教学质量的提高。

关键词

小学数学/分层异步教学/实施策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量8
参考文献量1
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