新课程·小学2015，Issue(10) ：131-131.

阅读，想说爱你很容易--浅谈小学语文高段阅读的有效性

钟瑞华
新课程·小学2015，Issue(10) ：131-131.
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阅读，想说爱你很容易--浅谈小学语文高段阅读的有效性

钟瑞华1
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作者信息

  • 1. 江西于都第三小学
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摘要

阅读是学生学习语文的重要途径，不仅能培养学生的阅读能力，同时能为学生的写作能力奠定基础。对于小学高年级段的学生而言，目前已基本摆脱字词方面的困扰，阅读能力和阅读有效性逐步提高，学生在语文方面的综合素养也日趋完善。新课标建议阅读教学以学生自身阅读为出发点，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

关键词

阅读/有效性/兴趣

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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