新课程·小学2015，Issue(10) ：144-144.

小学语文识字教学分析

李春玉
新课程·小学2015，Issue(10) ：144-144.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文识字教学分析

李春玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省白城市洮南市大通小学
  • 折叠

摘要

识字教育在语文教学中是一门基础教育，识字是学生阅读与写作的基础，故而小学语文中的识字教学是极为重要的。就以小学语文识字教学为主要内容展开分析，以期提升小学生的识字能力。

关键词

小学语文/识字教学/识字兴趣/识字能力

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文