新课程·小学2015，Issue(10) ：166-166.

合作交流：请不要让我虚有其表--对小学数学合作学习的反思

窦健
新课程·小学2015，Issue(10) ：166-166.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

合作交流：请不要让我虚有其表--对小学数学合作学习的反思

窦健1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省淮安市楚州实验小学
  • 折叠

摘要

学而不得其法是当前小学数学教学中合作学习的通病，要避免合作学习虚有其表，教师需要对如何合作进行深刻反思，以学定教，优化学生的合作方式。对小学数学教学中如何开展合作学习进行了反思，并提出了可行的意见和建议。

关键词

小学数学/合作学习/课堂教学/小组合作

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文